Proyecto Colaborativo de Ciencias Sociales

Autoevaluación del aprendizaje

Se elaboro un plan de trabajo para realizar el Proyecto Colaborativo

Investigué en una variedad de fuentes de consulta

Se realizo el mapa mental detallando el proyecto

Se utilizaron los recursos tecnológicos adecuados para desarrollar el proyecto

Seguimos las indicaciones y explicaciones hechas en el documento enviado, las mismas que fueron aplicadas en la aplicación del proyecto

Nos esforzamos para cumplir a tiempo con el cronograma del plan de trabajo elaborado

El proyecto colaborativo presenta información clara y precisa, con ilustraciones pertinentes al tema abordado.

En el proceso se empezó realizando el mapa mental con la estructura del proyecto aquí se detallaron las 5 actividades y sus parámetros para llegar a desarrollarlas y así alcanzar el objetivo del proyecto. Luego se empezó a distribuir a cada uno de los integrantes del grupo temas del proyecto para que individualmente lo desarrollen 

Las dificultades de este proyecto fueron,  la definición de las actividades, sus procedimientos para alcanzar los fines que perseguíamos y así puedan realizarlas los estudiantes sin ningún problema. Luego de establecer las actividades su desarrollo fue sencillo estas se complementaron al utilizar las herramientas Web 2.0.  Otra de las dificultades en esta actividad fue la falta de seriedad de los compañeros integrantes del grupo al elegir correctamente el grupo al cual querían pertenecer ya que estaban indecisos al final del proyecto, lo que incomodo a los demás integrantes. Pero finalmente se termino el proyecto

Diseño y creación de una página web para la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales.

Autoevaluación del aprendizaje

Elaboré un plan de trabajo para realizar la página Web

Investigué en una variedad de fuentes de consulta

Realicé un diseño de la página Web

Utilicé los recursos tecnológicos adecuados para crear la página Web de las regiones del Ecuador

Seguí las indicaciones y explicaciones hechas en el documento enviado, las mismas que fueron aplicadas en la página Web

Realicé cambios a mi diseño inicial en la elaboración de mi página Web

Me esforcé por cumplir a tiempo con el cronograma del plan de trabajo elaborado

Mi página Web presenta información clara y precisa, con ilustraciones pertinentes al tema abordado.

En el proceso de diseño de mi página Web no tuve problemas ya que aproveche la experiencia adquirida de los otros módulos, para la creación utilice Google sites la misma que me permite crear nuevas página dependiendo del tema y las actividades a desarrollarse.

La unidad seleccionada para realizar la actividad fue  Territorio Regional, Nacional y Geografía Económica del Ecuador  la misma que consiste en realizar un mapa regional de los alimentos en un supermercado, están considerada las tareas a realizar en cada una de las actividades además incorpore elementos multimedia en torno a todos los aspectos relacionados de las regiones del Ecuador

Línea de tiempo interactiva

Autoevaluación del aprendizaje

Elaboré un plan de trabajo para resolver la línea de tiempo

Investigué en una variedad de fuentes de consulta

Utilicé los recursos tecnológicos adecuados para crear la línea de tiempo de los Presidentes del Ecuador

Seguí las indicaciones y explicaciones hechas en el documento enviado, las mismas que fueron aplicadas en mi línea de tiempo

Realicé cambios a mi diseño inicial en la elaboración de mi línea de tiempo

Me esforcé por cumplir a tiempo con el cronograma del plan de trabajo elaborado

Mi línea de tiempo presenta información clara y precisa, con ilustraciones pertinentes al tema abordado.

En el proceso de elaboración de la línea de tiempo tuve problemas en la elección del software, primero elegí el software de actor Timeline Maker Professional la dificultad era que para realizar la presentación en otra PC este debía estar instalado. Además el tamaño del archivo y sus componentes multimedia eran demasiado grandes. Esto me llevo a seleccionar Timerime que permite realizar líneas de tiempo online en esta aplicación no tuve ningún problema la línea de tiempo interactiva que realice es sobre Los Presidentes del Ecuador del Siglo XX además incorpore elementos multimedia en torno a todos los aspectos relacionados con el periodo histórico a tratar

El Portfolio Electrónico del Alumno

Autoevaluación del aprendizaje

Elaboré un plan de trabajo para realizar el Portafolio Electrónico en un Blog

Investigué en una variedad de fuentes de consulta

Realicé un diseño del Blog

Utilicé los recursos tecnológicos adecuados para crear el Blog del Portafolio Electrónico del Alumno

Seguí las indicaciones y explicaciones hechas en el documento enviado, las mismas que fueron aplicadas en el Blog

Realicé cambios a mi diseño inicial en la elaboración del Blog

Me esforcé por cumplir a tiempo con el cronograma del plan de trabajo elaborado

Mi Blog presenta información clara y precisa, con ilustraciones pertinentes al tema abordado.

En el proceso de diseño de mi Blog no tuve problemas ya que aproveche la experiencia adquirida de los otros módulos, para la creación utilice Blogger el mismo que me permite categorizar y ubicar los artículos que se desarrollaron.

Se desarrollaron los artículos que acrediten la lectura reflexiva de los contenidos teóricos de cada bloque del módulo. A todos estos se los ubico en la categoría Contenidos Teóricos del Módulo.

Se desarrollaron los artículos en los que reflexiones sobre el aprendizaje generado por las tareas del módulo, todos estos se los ubicó en la categoría Reflexiones sobre el Aprendizaje

Se realizó un apartado Información donde se ubicó que ilustre o acredite dicho proceso